Due anni
Un percorso progressivo, dai fondamenti al progetto personale.
MAD /Perfezionamento artistico / FirenzeLa creatività
La creatività
prende forma.
Grafica pubblicitaria (comunicazione), arti grafiche e illustrazione e oreficeria.
Tre ambiti, un percorso di ricerca personale.
Immagini illustrative degli ambiti del corso.
01 /Cos’è MADUna formazione artistica.
Una formazione artistica.
Molte possibilità espressive.
MAD è un corso biennale di perfezionamento artistico. Un percorso per approfondire tecniche, sviluppare una ricerca personale e imparare a trasformarla in progetto.
Il fare e il pensare procedono insieme: si osserva, si sperimenta, si dà una forma alle idee. La tradizione diventa un punto di partenza per leggere il presente.
Conosci il corsoLa pratica al centro
Materiali, strumenti e processi da esplorare in laboratorio.
Una visione personale
Ricerca, confronto e documentazione per costruire il proprio linguaggio.
02 /Gli ambiti di studioTrova il tuo linguaggio.
Trova il tuo linguaggio.
Apriti agli altri.
Tre ambiti, diversi per strumenti e materiali, accomunati dalla cultura del progetto.
01 / Dare forma a un messaggio
Grafica pubblicitaria (comunicazione)
Progettare messaggi chiari e identità riconoscibili. Tipografia, immagini e composizione diventano strumenti per mettere in relazione idee e persone.
Esplora l’ambito02 / Il segno diventa racconto
Arti grafiche e illustrazione
Esplorare il linguaggio del segno e la forza narrativa delle immagini. Disegno, tecniche grafiche e sperimentazione accompagnano la ricerca espressiva.
Esplora l’ambito03 / Piccola scala, grande significato
Oreficeria
Progettare il dettaglio. La conoscenza del metallo e la precisione del gesto incontrano il gioiello contemporaneo.
Esplora l’ambitoLe immagini illustrano gli ambiti. Programmi e denominazioni ufficiali sono da validare con l’istituto.
MAD /Gli insegnantiDietro ogni percorso,
Dietro ogni percorso,
uno sguardo che accompagna.
Le persone danno forma alla scuola. Qui troveranno spazio i docenti, la loro pratica artistica e il modo in cui accompagnano la ricerca degli studenti.
Conosci gli insegnantiRitratti dimostrativi. Profili reali e fotografie autorizzate in preparazione.
Ritratto illustrativo
Pratiche e progetto
Uno spazio per presentare la pratica artistica, il metodo di insegnamento e gli ambiti di ricerca del docente.
Ritratto illustrativo
Sguardo e ricerca
Uno spazio per raccontare il percorso professionale e il contributo del docente alla formazione.
Dal segno alla costruzione.03 /La proposta didatticaImparare facendo.
I II
Imparare facendo.
Crescere progettando.
Il biennio accompagna il passaggio dalla conoscenza degli strumenti alla costruzione di una ricerca autonoma.
Fondamenti e sperimentazione
Osservazione, tecniche e materiali dell’ambito scelto. Il primo anno mette alla prova idee e metodi di lavoro.
Il primo annoProgetto e portfolio
Approfondimento, sviluppo del progetto personale e presentazione dei lavori. Il secondo anno dà coerenza al percorso.
Il secondo anno04 /Progetti e processiPrima dell’opera,
Esplora i progettiPrima dell’opera,
c’è una ricerca.
Comunicare un’idea
Progettare messaggi attraverso caratteri, immagini e composizione.
Raccontare con il segno
Sperimentare con disegno, segno e tecniche di stampa.
Curare il dettaglio
Sperimentare con il metallo alla scala del gioiello.
Racconti illustrativi dei processi. I lavori effettivi degli studenti saranno inseriti con i relativi materiali.
05 /Workshop e confrontoLe idee crescono
Le idee crescono
nell’incontro.
Occasioni per approfondire una tecnica, sperimentare un metodo e osservare il proprio lavoro da un altro punto di vista.
Le proposte di workshop06 /Come accedereIl prossimo progetto
Il prossimo progetto
potrebbe essere il tuo.
Requisiti, modalità di accesso e documenti: il punto di partenza per orientarti nell’iscrizione.
07 /Gli alunni e le loro storieNon solo quello che crei.
Non solo quello che crei.
Anche ciò che diventi.
Volti, esperienze e percorsi personali: uno spazio per chi vive MAD ogni giorno.
Ritratto illustrativo
Il valore del confronto
Tentativi, scoperte e nuove domande: uno spazio per condividere l’esperienza del laboratorio.
Le voci degli studenti
Persone e situazioni illustrative, non studenti reali del corso. Le testimonianze saranno pubblicate solo quando disponibili.
08 /News e aggiornamenti
Tutte le newsLa vita del corso.
Iscrizioni
AnteprimaWorkshop
AnteprimaDal corso
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Il prossimo percorso MAD
Bando, requisiti e scadenze saranno disponibili dopo la pubblicazione ufficiale.
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Incontri, pratiche, visioni
Uno spazio per il calendario degli incontri con artisti e professionisti.
Anteprima
Dentro i laboratori
Raccontare la ricerca attraverso strumenti, prove e processi di lavoro.
09 /Sede e contattiFirenze.
Firenze.
Un orizzonte di ricerca.
Liceo Artistico di Porta Romana · Firenze. Un contesto culturale in cui mettere in dialogo eredità artistica e nuove pratiche.
Informazioni e contatti